Avaliação internacional mostra baixo desempenho principalmente em matemática; 73% dos estudantes brasileiros ficaram abaixo do nível considerado básico na disciplina

O desempenho dos estudantes brasileiros no PISA continua mostrando grandes desafios para a educação do país. Na edição de 2022, o Brasil ficou abaixo da média dos países da OCDE em matemática, leitura e ciências.

O Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA) é coordenado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) e avalia estudantes de aproximadamente 15 anos. No Brasil, a aplicação é coordenada pelo Inep.

Na edição de 2022, participaram 81 países e economias. No Brasil, foram avaliados 10.798 estudantes de 599 escolas públicas e privadas.

Matemática apresenta situação mais preocupante

Em matemática, os brasileiros alcançaram média de 379 pontos, enquanto a média dos países da OCDE foi de 472 pontos. Considerando as incertezas estatísticas, o Inep situa o Brasil entre as posições 62ª e 69ª entre os participantes.

Além disso, apenas 27% dos estudantes brasileiros atingiram pelo menos o nível básico de proficiência em matemática. Isso significa que 73% ficaram abaixo desse patamar. Na média da OCDE, 69% alcançaram ou superaram o nível básico.

Leitura e ciências também ficam abaixo da média

Em leitura, o Brasil alcançou 410 pontos, diante de uma média de 476 pontos na OCDE. A posição brasileira ficou estatisticamente entre 44ª e 57ª.

Metade dos estudantes brasileiros conseguiu atingir pelo menos o nível básico de leitura, contra 74% na média da OCDE.

Em ciências, o Brasil obteve 403 pontos, enquanto a média da OCDE foi de 485. A classificação brasileira ficou entre a 53ª e a 64ª posição. Apenas 45% dos estudantes alcançaram pelo menos o nível básico de proficiência, diante de 76% na média dos países da OCDE.

Resultados estão praticamente estagnados

Outro dado chama atenção: segundo o Inep e a OCDE, as médias brasileiras de 2022 ficaram praticamente no mesmo nível das registradas em 2018. Desde 2009, o desempenho do país apresenta apenas pequenas variações nas três áreas avaliadas.

Os resultados mostram que o Brasil ainda enfrenta dificuldades para garantir que uma parcela maior dos adolescentes domine conhecimentos considerados básicos, especialmente em matemática.

O PISA é realizado periodicamente e permite comparar o desempenho educacional entre diferentes países e economias. A edição que deveria ocorrer em 2024 foi transferida para 2025, após mudanças no calendário provocadas pela pandemia.

Os dados do PISA também podem servir como repertório para estudantes que se preparam para o Enem, especialmente em redações que abordem educação, desigualdade, formação de jovens e políticas públicas.

Postado em 27/09/2026     -   Com Inf. Pisa      - Imagem IA